Коммунальное государственное учреждение "Кайындинская средняя школа-сад» государственного учреждения" Отдел образования Урджарского района» области Абай объявляет КОНКУРС на 1 ставку должности педагога-психолога

Коммунальное государственное учреждение "Кайындинская средняя школа-сад» государственного учреждения" Отдел образования Урджарского района»  области Абай объявляет КОНКУРС на 1 ставку должности педагога-психолога,  на основании «Правил назначения на должности, освобождения от должностей первых руководителей и педагогов государственных организаций образования», утвержденный приказом № 57 министра образования и науки Республики Казахстан от 21 февраля 2012 года.

  Квалификационные требования к педагогу-психологу: 

высшее и (или) послевузовское педагогическое или иное профессиональное образование по соответствующему профилю или техническое и профессиональное педагогическое образование по соответствующему профилю. Требования к стажу работы не предъявляются. Педагогическому специалисту высшего уровня квалификации при наличии стажа работы не менее 5 лет для педагога-мастера, не менее 4 лет для педагога-исследователя, не менее 3 лет для педагога-эксперта, не менее 2 лет для педагога-модератора.

Должностные обязанности:

-заботится о психическом здоровье личности, создает для нее развивающую, психически комфортную среду; формирует здоровый образ жизни; 

- часто проводит массовые исследования с целью контроля за ходом психического развития, выявляет лиц, нуждающихся в психологической помощи, ведет их учет и контролирует;

-осуществляет свою деятельность в четырех основных направлениях: психодиагностика, психологическое консультирование, психопрофилактика, психологическая коррекция; 

-обрабатывает необходимые психолого-педагогические критерии, результаты, готовит психологические выводы и рекомендации;

 - проводит просветительскую и консультативную работу среди учащихся, учителей, родителей; 

- планирует и организует профконсультационные и профориентационные исследования; обеспечивает психопрофилактическую работу; определяет учащихся, находящихся в зоне психологического риска, проводит профилактику и коррекцию данной категории детей;

- оказывает помощь в формировании микроклимата для продуктивного семейного воспитания детей в семье, разрешении внутрисемейных конфликтов, осуществляет диагностику и развитие родительских компетенций в семье; 

- осуществляет работу по развитию гибкости детей, формированию психологической культуры личности, формированию и обучению доброжелательных человеческих отношений, разрешению межличностных и деловых конфликтов, оказанию помощи в экстремальных ситуациях; 

- проводит психодиагностическую работу и организует детей с участием классных руководителей;

-по мере поступления заказов (в том числе диагностика в рамках профориентационной работы в старших классах; диагностика в рамках развития педагогического мастерства и творчества) проводит психодиагностическую работу;

 - Создает банк данных о достижениях научной и практической психологии, психологических исследованиях участников учебного процесса, новых методиках диагностики;

- изучает уровень личностной, интеллектуальной, социально-психологической готовности учащихся к самооценке, обучению в целостном образовательном процессе; психологически поддерживает творчески одаренных детей, создает условия для их развития;

- проводит психолого-педагогическое исследование с целью обеспечения личностного, личностно-гуманного, личностно-ориентированного и развивающего подхода учащихся; 

- выявляет психологические причины нарушений личности и интеллекта, предупреждает подобные ситуации; 

- способствует формированию и закреплению творческих возможностей и личности учащихся на всех этапах обучения; способствует формированию развивающейся личности, адаптированной к жизни современного общества; способствует профессиональной ориентации учащихся и обеспечению полноценного развития интеллекта, личности;

- постоянно повышает уровень компетентности и квалификации; 

- выполняет правила внутреннего трудового распорядка, требования устава школы. 

- проводит работу с детьми на различных учетах (в УВД, группе риска, внутришкольном учете, состоящими на религиозном учете и неблагополучными семьями). 

- Ведет психологическую подготовку выпускников к ЕНТ.

Должностной оклад:

В зависимости от выслуги лет 190 000 – 224 000 до тенге. 

Срок, место подачи заявки на участие в конкурсе:

Документы должны быть переданы в течение 7 рабочих дней со дня публикации объявления по адресу: область Абай,  Урджарский район,  село Кайынды,  улица Бейбитшилик, здание № 46. Справки по телефону: 8 702 140 96 29.

Претендент, участвующий в конкурсе, предоставляет следующие документы для участия в конкурсе:

 1) заявление по форме для участия в конкурсе с указанием перечня предоставляемых документов, согласно приложению 10  к настоящим Правилам; 

2) документ, удостоверяющий личность, либо копию электронного документа из сервиса цифровых документов (для идентификации);

 3) заполненный личный листок по учету кадров (с указанием фактического места жительства и контактных телефонов - при наличии);

 4) копии документов об образовании в соответствии с предъявляемыми к должности квалификационными требованиями, утвержденными Типовыми квалификационными характеристиками педагогов;

5) копию документа, подтверждающую трудовую деятельность (при наличии);

 6) справка о состоянии здоровья по форме, утвержденной приказом исполняющего обязанности министра здравоохранения Республики Казахстан от 30 октября 2020 года № МЗ РК-175/2020 «Об утверждении форм учетной документации в области здравоохранения" 

7) справка с психоневрологической организации; 

8) справка с наркологической организации; 

9)  сертификат национального квалификационного тестирования (далее НКТ) или удостоверение о присвоении квалификации педагога-модератора, педагога-эксперта, педагога-исследователя, педагога-мастера (при наличии).

10) заполненный Оценочный лист кандидата на вакантную или  временно вакантную должность педагога по форме согласно   приложению 11.

Для участия в конкурсе кандидат  дополнительно представляет на рассмотрение государственного органа, объявившего конкурс, материалы о его профессиональных достижениях, повышении квалификации, научных исследованиях, обобщении собственного педагогического опыта, наградах, информацию о достижении показателей эффективности (при их наличии). Документы, указанные в подпунктах 3), 5), заверяются службой управления персоналом с места работы или ответственным работником организации образования и заверяются печатью.

Отсутствие одного из указанных документов отказывает кандидату в приеме документов, поданных для участия в конкурсе.